论文部分内容阅读
新形势下有效教学的呼声有增无减,如何在高中数学课堂上用创新教学模式和教学方法来提升教学质量已经成为一线数学教师探究的重要问题。高中数学在以往的教学中,应试化教育的倾向较为严重。也就是说,在课堂教学中教学手段单一,教学目的就是提高学生的成绩,教学媒介就是黑板与粉笔。面对着教情、学情和教学内容的变化,高中数学教师必须转变思想,革新教学观念,实现创新教学,以推动高中数学课堂发展。