【摘 要】
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研究生教育作为我国高等教育体系的一个重要环节,担负着高层次创新人才的培养使命。随着高校研究生教育规模的不断扩大,在研究生培养的过程中出现了“重学习科研提升,轻综合素质培养”这一突出性问题。通过实证的方法分析高校研究生思想道德素质、学术科研素质、实践能力素质和身心素质等存在的问题。新时代要提高研究生综合素养应从提高认知、拓宽综合素质培养的形式载体、明确自我发展的全面需求、建立育人的多方位联动培养机制等方面开展工作。
【机 构】
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华南农业大学研究生院,华南农业大学党委宣传部,华南农业大学食品学院
【基金项目】
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2018年广州市哲学社会科学“十三五”规划课题“高水平创新团队内部隐性知识共享的影响因素与对策研究—以高校研究生团队为例”(项目编号:2018GZGJ31)
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研究生教育作为我国高等教育体系的一个重要环节,担负着高层次创新人才的培养使命。随着高校研究生教育规模的不断扩大,在研究生培养的过程中出现了“重学习科研提升,轻综合素质培养”这一突出性问题。通过实证的方法分析高校研究生思想道德素质、学术科研素质、实践能力素质和身心素质等存在的问题。新时代要提高研究生综合素养应从提高认知、拓宽综合素质培养的形式载体、明确自我发展的全面需求、建立育人的多方位联动培养机制等方面开展工作。
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