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通过分析我国足球技术现有理论，发现我国足球技术分类理论的缺陷，具体体现为三个方面，一是对足球运动其本规律认识不充分．技术分类忽视了足球运动技术的对抗性与整体性，导致教学训练内容的单一。二是足球技术概念存在缺陷，导致了一系列的理论出现了问题。三是时整个足球技术的分类体系存在偏差。因此，本文通过对足球技术概念的重新界定，对足球技术分类理论进行了重新认识。