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随着教育事业的不断发展,在当前教育环境中不能总是以单一角度去思考问题,而是要对问题进行多角度、多方面的思考。学校作为教育机构可以将其比作一个完整的教育生态系统,学生则是这个系统中的教育主体。以学生的发展和成长为前提条件,从生态视角来看待当前学校的信息技术与教育教学之间的融合。
从生态视角看信息技术与教育教学的融合
【摘 要】
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随着教育事业的不断发展,在当前教育环境中不能总是以单一角度去思考问题,而是要对问题进行多角度、多方面的思考。学校作为教育机构可以将其比作一个完整的教育生态系统,学
【机 构】
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西安工业大学
【出 处】
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信息与电脑
【发表日期】
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2016年23期
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