【摘 要】
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随着数学教学改革的发展与深入,数学生活化教学越来越受重视。在教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。然而,
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随着数学教学改革的发展与深入,数学生活化教学越来越受重视。在教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。然而,如不注重其合理应用,必将导致喧宾夺主、过犹不及的后果。
With the development and deepening of mathematics teaching reform, teaching of mathematics life has drawn more and more attention. In teaching, the use of computer multimedia assisted teaching system can more easily display perceptual material, create the best situation, so as to obtain the best teaching effect. However, if we do not pay attention to its reasonable application, it will inevitably lead to overreaching and overcoming consequences.
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