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培养学生口语交际能力是语文教学的重要组成部分,也是适应社会的需要.在现代信息社会里,能用得体的语言表达自己思想与情感,是现代人必备的一种素质.而课外阅读为口语交际提供了更广泛的素材.我在教学中充分运用课外阅读对口语交际的作用,采用了“课堂训练指导方法-课外阅读习惯培养充实交际内容-课外阅读牵引口语训练”几步走的方法,培养学生口语交际能力.