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小学生由于认知能力和智力水平还没有发育完全,所以小学阶段的古诗还处于初级阶段,容易被学生所理解,多数较为具体,容易让学生感知到其中的意境之美,在课堂教学过程中,通过古诗教学可以让学生们感知到古诗当中蕴藏的传统文化魅力,从而感受到文学之美,提升小学生的文学素养和综合素质.
小学语文古诗教学与美育教学的探析
【摘 要】
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小学生由于认知能力和智力水平还没有发育完全,所以小学阶段的古诗还处于初级阶段,容易被学生所理解,多数较为具体,容易让学生感知到其中的意境之美,在课堂教学过程中,通过古
【机 构】
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江西省南昌市红谷滩新区实验学校,江西 南昌,330038
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年10期
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