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文章通过引导学生正视自身的行为,重新评价自我;创设和谐宽松的班集体环境;挖掘学生＂亮点＂,增强学生自我激励的能力;让学生渐端正了学习和做人的态度,最后学生各方面都有了比较明显的转变。
关于中职问题学生教育的探讨——以广西物资学校问题学生成功转化为案例
【摘 要】
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文章通过引导学生正视自身的行为,重新评价自我;创设和谐宽松的班集体环境;挖掘学生＂亮点＂,增强学生自我激励的能力;让学生渐端正了学习和做人的态度,最后学生各方面都有了比较
【机 构】
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广西物资学校
【出 处】
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大众科技
【发表日期】
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2015年3期
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