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思维能力的培养是数学课程的核心。结合具体实践，从进行合理的内涵建构、找准认知基础、搭建思维训练主线，渗透方法，提高思维品质几个方面，谈了以“智慧广场”为载体，对学生进行思维训练的认识与做法。
以“智慧广场”为载体,扎实进行思维训练
【摘 要】
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思维能力的培养是数学课程的核心。结合具体实践，从进行合理的内涵建构、找准认知基础、搭建思维训练主线，渗透方法，提高思维品质几个方面，谈了以“智慧广场”为载体，对学生进行思
【机 构】
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山东省莱州市莱州中心小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年2期
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