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创设合理的、适时的动手操作活动,给学生提供动的机会,不但能使学生在操作中获取知识,有效促进学生思维能力的发展,而且会使学习变得自然、轻松、高效.本文通过对学具的使用情况进行分析,提出:学具能培养学生动手操作能力、探索能力、思维能力和创造能力.
浅议学具在培养小学生数学能力中的作用
【摘 要】
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创设合理的、适时的动手操作活动,给学生提供动的机会,不但能使学生在操作中获取知识,有效促进学生思维能力的发展,而且会使学习变得自然、轻松、高效.本文通过对学具的使用
【机 构】
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临汾市尧都区屯里联校
【出 处】
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山西师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2011年S2期
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