【摘 要】
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与信息技术融合的小班化教学作为新的教学组织形式,以其具有的优势,必然对教育改革产生积极的影响,推动高职教育的发展,实现学生的全面发展。文章从小班化教育的意义、优势和
【基金项目】
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2017年度广东省高职教育创业教育教学指导委员会教学改革项目“大众创新万众创业背景下高职教师角色的转换研究”(编号:CYQN2017037);2016年度广东环境保护工程职业学院院长基金重点项目“高职院校环境工程技术专业小班化分层分类教学模式探究”(编号:J442717061806);2017年院级教研改革项目“基于得实平台的SPOC混合式教学模式的探索与研究——以水污染治理设施运营管理为例”
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与信息技术融合的小班化教学作为新的教学组织形式,以其具有的优势,必然对教育改革产生积极的影响,推动高职教育的发展,实现学生的全面发展。文章从小班化教育的意义、优势和特点等方面,开展小班化教学,采用以学生为中心的课堂活动、教学做一体化模式、分层教学方法进行小班化教学,相较于大班教学取得了很好的效果,调动了学生自主学习的热情,提升了学生的专业技能和职业素养,对于实施小班化教学过程中遇到的问题提出了相应的建议。
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