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部编版小学语文教材的内容、形式都产生了变化,对于新时期的教学设计也提出了较高的要求。作为教师需要充分认识部编版小学语文教材的特点,认识到小学语文教学的要求以及具体教学设计过程。本文试图探究部编版小学语文教材的特点,并以小学六年级语文教学为例,提出教学的要求以及教学设计的方法,从而为新时期小学语文教学的开展提供参考。