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从上个世纪90年代初兴起并迅速风靡全球的计算机信息网络,正以神奇的力量把人类带入崭新的网络时代.网络文化己成为当代社会发展的一个典型特征和重要内容,网络技术和知识经济正在重新构建并深刻影响着21世纪人类的社会行为、生活方式和社会意识.网络文化背景下,无论是学生还是教育工作者都面临着如何选择与时俱进的教育方法、教育理念的问题.