论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
在新课改背景下,相关机构对小学教学也提出了更高要求.在教师授课过程中,要注意树立正确的人生价值观,除此之外,还应加大对小学生个人素养的培养,为学生建立一个活泼融洽的学
【机 构】
：
江津区向阳小学 重庆 402260
【出 处】
：
文渊（高中版）
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
在数学课堂教学改革不断深入的今天,班级的后进生已更多地得到关注与重视.如何激发他们的学习兴趣,让他们也能体验到成功与快乐,老师可从爱心、细心、耐心、恒心等方面着手,
语文是教育的基础,客观地说从一个人的素质就可以看出这个人的语文水平如何.从小学到高中三年级,语文这一学科都扮演重要的角色,无论是在位置方面还是在课时方面都很受重视.
在随着经济和信息技术的快速发展,信息传播手段越来越多样化,新闻信息能够借助多种渠道以最快的方式进行传播,丰富的传播方式极大满足了受众体验,给传统媒体带来了严重挑战.
目的：观察心可舒胶囊治疗冠心病的临床疗效。 方法：将114例随机分为两组，治疗组80例，对照组34例：治疗组用心可舒胶囊，对照组用复方丹参片。疗程4周，观察临床疗效变化，心电图变化。
在课堂学习中,“说”是学生学习思维外显性行为,也是我们检查学生学习效果的最直接的途径,可偏偏在我们的语文课堂教学中学生不爱说、不会说现象严重,这也是我们语文教师最头
目的:探讨降浊通脉汤对原发性高血压的疗效，及其对血浆降钙素基因相关肽(CGRP)的影响。 方法：选择40例患者采用随机的原则分为2组，分别给予得高宁(硝苯地平缓释片)，及降浊通脉
会议
习总书记曾发表讲话,强调了“创新型人才培养”的重要性,本文以提升研究生的创新能力应放在高校培养机制首位,作为文章的切入点.分析了研究生创新能力培养应具有的重要心理品
本装置通过对局部通风系统供电电源的实时稳定监测，实现了局扇双电源供电系统在运行中任意一路出现故障时发出语音声光报警，同时利用其远程通讯功能并入监测监控系统实现故障信
我们自2006年3月至2009年3月采用心可舒片合硝酸甘油治疗冠心病心绞痛30例，并与单纯服用硝酸甘油者30例对照，取得较好疗效。现报告如下。 一、资料与方法(一)诊断标准：全部病
会议
目的：观察心可舒片对冠心病患者胰岛素抵抗、高凝状态的影响。 方法：将符合冠心病诊断标准的80例患者随机分为试验组和对照组，每组各40例。在硝酸酯类等治疗的基础上，试验组口
会议