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依据小学数学教育对学生的培养目标,在多年的数学教学中发现数学思考能力在数学教学四个方面的目标当中发挥着举足轻重的作用。应抓住数学素材多角度引发学生进行数学思考,拓宽学生解决问题的思路,着是提高数学教学质量的唯一出路,授之以鱼不如授之以渔。本文从计算教学与解决问题方面阐述数学思考训练的重要性。