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数学教学中的德育功能主要表现在：以中国数学的光辉历史和杰出成就，激发学生的民族自豪感；利用数学思想和数学方法，对学生进行辩证唯物主义教育；以前辈数学家的事迹和成果激发学生的学习热情，使其树立崇高理想；挖掘数学中的美育素材，重视对学生进行美育教育；重视培养学生的数学意识，在与其他学科的结合中把握数学的德育外推效应。