【摘 要】
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课程是学校学生一切活动的总和.课程品质决定着学校的办学水平和学生全面品格素养的提升,因此,一所好学校应当建立起有逻辑的,促进学生全面而有个性发展的课程体系.石桥小学
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课程是学校学生一切活动的总和.课程品质决定着学校的办学水平和学生全面品格素养的提升,因此,一所好学校应当建立起有逻辑的,促进学生全面而有个性发展的课程体系.石桥小学是一所乡村小学,基于校情,着眼乡村孩子的发展需求,构建了阡陌特色课程体系,通过环境熏陶、 学科整合、 动手探究、 实践体验等方式有效实施,在课程实施过程中,进行同步多元评价,全面提升乡村儿童品格素养.
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