【摘 要】
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生物课堂教学应立足于学生的实际需求,服务于课堂教学目标,根据不同的教学内容与教学目标来制订不同的课堂教学导入方法.在这个过程中,教师应充分发挥其自身的主观能动性,贴
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生物课堂教学应立足于学生的实际需求,服务于课堂教学目标,根据不同的教学内容与教学目标来制订不同的课堂教学导入方法.在这个过程中,教师应充分发挥其自身的主观能动性,贴合学生心理与兴趣点,结合教学内容的科学性与完整性,在教学实践中不断完善与提高自身的教学水平,进而提高学生的生物学习兴趣,提高生物课堂教学的高效性,让学生乐于学习、爱上生物.
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