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话文教师要引导学生感悟语言，驾驭语言，培养学生积累话言的兴趣，充分开发利用语文教育资源，创造性地组织丰富多彩的话文实践活动。
浅议中学语文如何与对联教学相长
【摘 要】
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话文教师要引导学生感悟语言，驾驭语言，培养学生积累话言的兴趣，充分开发利用语文教育资源，创造性地组织丰富多彩的话文实践活动。
【机 构】
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贵州省毕节市赫章县综合职业技术高级中学 贵州 赫章 553200
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年13期
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