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液压传动是一门各高校机械或机电相关类专业主修的专业课程,与工程应用联系紧密。本文以"应用型"人才培养模式为导向,基于工程教育认证的能力培养要求,对液压传动课程的教学改革展开研究,构建基于知识点项目化的教学体系,整合优化教学内容,着重突出知识点的工程应用及新技术成果;搭建液压传动课程工程项目化的技能训练情境,培养学生问题分解和处理的能力;强化实践教学环节,重视工程能力的培养,建立构建层级递进式实验教学体系。