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交际教学法以成为培养学习者交际能力的主要教学法,也就是如何教学习者用得体的,可接受的语言进行交际,更适用于听力课堂教学。教师可以利用听力教室的多媒体等现在辅助教学工具,通过组织各种视听活动和各种支配原则下的角色扮演活动来达到提高学生交际能力的目的。
以交际教学法为中心的英语听力教学初探
【摘 要】
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交际教学法以成为培养学习者交际能力的主要教学法,也就是如何教学习者用得体的,可接受的语言进行交际,更适用于听力课堂教学。教师可以利用听力教室的多媒体等现在辅助教学
【机 构】
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长春师范学院国际交流学院
【出 处】
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淮海工学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2012年4期
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