新形势下如何加强农村宣传思想文化工作

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  摘 要 农村宣传思想工作既关乎广大群众的致富大局,也影响党在农村中的执政地位,因此,新形势下必须切实改善农村宣传思想文化工作成效。但就当下而言,其在宣传对象、工作方式、工作机制以及队伍建设等层面存在诸多障碍。对此,本文基于对农村宣传思想文化工作现状的分析,就其强化措施进行了研究和探讨。
  关键词 新形势下 农村宣传思想文化工作 现状
  中图分类号:D422.6 文献标识码:A
  社会的不断进步和经济的高速发展,促使农村经济、政治、社会、文化等需求有所变革,这无疑为宣传思想文化工作带来了巨大挑战。为切实贯彻和谐社会建设要求,打造社会主义新农村,必须充分、切实认识农村宣传思想文化工作难题和障碍,以此创新工作理念和模式,提升广大群众思想文化水平,从而为发展农村经济、丰富群众生活、维护社会稳定打下坚实基础。
  一、农村宣传思想文化工作现状分析
  伴随着农村法治建设的日趋完善,产业结构的不断调整,以及信息时代的到来,促使农村广大群众维权意识有所增强,主体意识日渐凸显,致富意识明显强烈,且传统观念受到较大冲击。可见新形势下,加强农村宣传思想文化工作势在必行。但在具体实践中,却受到了诸多阻挠,如农民群众的心理认知和思想认知呈现出复杂多变、多元化的特点,致使宣传工作脱节;工作关系不明,机制不合理,造成思想宣传和文化宣传分家,合力不强,影响工作效果;工作方式和内容滞后,难以满足农民群众的实际需求;人员配置不足,专业水平低下,严重制约着宣传实效的提高等。
  二、新形势下如何加强农村宣传思想文化工作
  (一)革新工作理念。
  新形势下,农村广大群众的思想文化出现了较大变动,显然传统的工作理念难以适应新工作、新要求,因此必须强化“文化软实力”的新型理念,基于以人为本的视角,着眼“四位一体”大局,科学权衡经济发展和精神建设,为宣传工作营造良好的舆论环境。如在宣传思想文化工作中,从群众切身利益、思想文化需求出发,既要关注民生物质水平,更要创新思想文化宣传载体,在精神文化层面在民众办好事,办实事;同时强化传承农村文化的理念,取其精华,去其糟粕,充分挖掘优秀的农村文化,并加以整理和传承,一来积极培育特色的农村文化,二来使群众在优秀文化中受到感染和熏陶,利于强化思想文化宣传效果。
  (二)优化运行机制。
  思想和文化虽然意识范畴有所区别,主观部门有所不同,但在农村精神文明建设中相互依存,不可分割,因此必须优化农村宣传思想文化工作运行机制,使其形成一股合力。这就要求在重大活动、重点工作中加以统一谋划、部署和行动,并在宣传机制上做好文章,即构建一套相对完整、规范、科学的考核机制和奖惩机制,设置专门机构,通过分解、量化指标,实施动态管理,将责任落实到村、部门和个人。同时拓展融资渠道,公开费用收支,完善乡镇文化广播站,配合村、乡、县三级宣传网络,确保思想文化宣传快速覆盖每个村庄,并为政府工作决策和部署提供重要参考和依据。
  (三)加强队伍建设。
  人力不足,水平有限也是制约农村宣传思想文化工作取得进展的一大障碍,故必须着力打造优秀的宣传队伍,为提高工作实效注入新的活力。具体而言,应做好下述几点:一是充实基层干部数量,当下身处农村思想文化宣传战线的干部明显不足,为避免其流失,同时吸引专业人才,应切实优化任用和管理制度,如基于队伍建设长远规划,重点培养表现突出人员,改善办公条件和薪资待遇等;二是注重人员培训,可以举办压担子、给任务、外出学习多种形式的教育培训活动,努力提升人员的政策理论和业务水平,以及职业素养和工作能力,使其尽快成长为政府和百姓的联络人,以此为宣传工作提供强有力的支持。
  (四)丰富工作内容。
  基于工作理念和运行机制的革新,工作方法和内容也应随之发展,因此在农村宣传思想文化工作中,可以挂设标语、发公开信、广播宣传、召开会议、办黑板报等常见宣传方式为基础,充分利用村镇选举工作契机,注重灌输理论;在惠农政策宣传中注重解决群众困难,调解纠纷;在民族节日、传统节庆、纪念活动等期间,举办形式多样的文化活动;同时在宣传内容中有所充实和创新,如抓住“四清五改”、“五好家庭”、“十星级文明户”等评比活动开展文明村、文明家庭、文明集市等活动,用于宣传文明健康的生活方式,辅以千场电影进村放映、百场演出进村委等文体娱乐活动丰富群众精神文化生活等。此外,还可积极培育农村文化产业,如农村手工制品、文化歌舞、文化包装、风情旅游等,以此传承农村文化,发展农村经济。
  三、结束语
  总之,加强农村宣传思想文化工作既是党的事业发展的内在要求,也是构建新农村的必然选择,因此必须切实把握农村广大群众的实际需求,明确工作重点和难点,并采取行之有效的措施,以此促进宣传工作顺利开展,加快农村思想道德和精神文明建设进程。
  (作者:山东理工大学马克思主义学院在读硕士研究生,专业:思想政治教育,研究方向:中国共产党思想政治教育理论及实践研究)
  参考文献:
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