医学检验专业辅导员实验教学应用探究

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为了探讨检验专业实验教学中建立“显微镜操作和养护技术辅导员”团队及制度的可行性。每班按比例推荐品学兼优的学生为辅导员。利用课余时间,先培训显微镜使用与养护技术及相关知识和技能,使其成为名副其实的显微镜辅导员。试行“显微镜辅导员”团队和制度五年,教学质量稳定,实验教学改革深入发展。
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