【摘 要】
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小学阶段是人生知识启蒙与品德素养建立阶段,在此期间,学生大量时间都在学校度过,班级管理对小学生的成长有重要意义。由于小学生在这一时期喜欢表现,对新鲜事物充满好奇,有
【机 构】
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陕西省商洛市商南县过风楼镇中心小学,
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小学阶段是人生知识启蒙与品德素养建立阶段,在此期间,学生大量时间都在学校度过,班级管理对小学生的成长有重要意义。由于小学生在这一时期喜欢表现,对新鲜事物充满好奇,有很强的自我表现欲望。对小学班级管理,教师要善于掌握小学生的心理特点,遵循学生自身和群体发展规律。在班级管理中要多以民主方式进行管理。为学生营造良好的学习生活氛围,培养学生自我管理能力。有效推动班集体整体教学素质的提升。1班主任班级管理的内容
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