如何在高中历史课中实施高效课堂教学

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为了实施素质教育,借助新课改的东风,我们历史教师也积极地开展了创新教学模式的探索。切实减轻学生的学业负担,寻求以创新为核心的教学新策略,对教师提出了更高的要求。作为教学的主导者,我们必须坚持正确的教育观、
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一、客观评价国民党人物,再现历史真相    “西安事变”对中国的抗日战争产生了重要影响,“西安事变”的和平解决标志着中国十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。在“西安事变”事件中,中国共产党提出了“联蒋抗日”的政治主张,随着近期一些新材料的公布,我们愈见其主张的正确性。蒋介石是“西安事变”中的主要人物,如何全面理解蒋介石,需要尽可能从不同侧面再现历史真相。如蒋梦麟在自传中就记述了这样一些细节
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