株硬棒材产量实现历史性突破

来源 :中国有色金属 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wajohn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【本刊讯】截至2015年12月25日,株洲硬质合金集团有限公司型材合金事业部全年完成合金产量较上年增长12.19%,完成棒材销量较上年增长10.41%,实现了历史性突破。从2015年3月份开始,型材合金事业部合同量充足,要求下属各单位确保完成下达的月度任务指标。该事业部通过开展立功竞赛等多项活动,积极调动员工积极性,挖潜增产。生产部门及时了解市场动态,提前做好各项生产准备工 As of December 25, 2015, the section alloy business of Zhuzhou Cemented Carbide Group Co., Ltd. completed a full year of alloy production growth of 12.19% over the previous year and the sales volume of finished bar products increased by 10.41% over the previous year, achieving a historical Sexual breakthrough. Starting from March 2015, Profile Alloy Division has sufficient contract volume to require subordinate units to ensure the completion of the monthly tasks assigned. The division through the meritorious service competitions and many other activities, and actively mobilize the enthusiasm of staff, tapping the potential yield. Production departments keep abreast of market dynamics, well in advance of the production preparation workers
其他文献
目的 观察大鼠不同平面脊髓损伤(SCI)后尿流动力学的改变,探讨不同平面SCI引起神经源性膀胱的病理生理机制.方法 选择健康雌性SD大鼠80只,分为骶上脊髓(胸腰段)损伤组(30只)、骶髓损伤组(30只)及对照组(20只).采用脊髓横断法制备大鼠脊髓不同平面损伤后神经源性膀胱模型.分别于动物模型制作前及制作后第20天行尿流动力学检查,评价大鼠的膀胱功能.结果 骶上脊髓损伤组逼尿肌漏尿点压较对照组、
每次重读此信都会有一种莫名的危机感,真希望我们的“骄子”们不再有这种感觉。我们这时代产生了许多天才人物,他们的发明可以使我们的生活舒适得多。我们早已利用机械力量横
20 0 2年世界杯足球赛所用的足球名叫飞火流星 ,在不充气时它是一个由 1 2个正五边形和2 0个正六边形围成的 32面体 ,不妨称它为飞火流星体 ,简称“飞体” (图1 ) .新编高中
2015年,国网湘西供电公司认真贯彻落实国网公司、湖南省电力公司供电服务工作各项要求,始终秉承“你用电、我用心”“服务无小事,件件是大事”的工作理念,全年供电服务形势平
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
当前,新课程改革如火如荼,教学理念、教师角色、教学方式等都在不断变化。但是,人们在大谈新课程改革、大搞创新教学的同时,也不要忘了传统教学中的一些优秀经验和做法。我认
一般说来,想象可分为再生性想象(即联想)和创造性想象.想象是思维的翅膀,是灵感的催化剂,是发明创造的不竭源泉.正因如此,爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,……严格说来,想
以人为本是现代教育最基本的理念,而人文素养的培养正是这一理念在语文学科的具体体现,但是,传统的语文教学却片面突出语文学科的工具性,忽视人文性,导致了教育过程中人文教
你知道太阳有多高吗?你想过如何测出太阳的高度吗? 距今近1800年,有一个人提出的“日高术”从理论上解决了这个问题,他就是以为 Do you know how high the sun is? Have yo
近日,河钢集团党委对深入推进“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论进行部署,提出了七项推进措施。一是强化学习,在深入解放思想、提高认识上达到新高度。二是