【摘 要】
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初三作为知识点的复习阶段,如何让学生将复习作为学习新知识的延续,投入相当的热情是初三英语教师努力的方向。初三的学习是学生对知识的积淀和升华,提高能力是目标,因此,教
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初三作为知识点的复习阶段,如何让学生将复习作为学习新知识的延续,投入相当的热情是初三英语教师努力的方向。初三的学习是学生对知识的积淀和升华,提高能力是目标,因此,教师在制订学习任务时要站在学生的角度进行,针对不同知识结构的学生,构建梯度的学习计划,形成完整的复习链条。
The third day as a knowledge point review stage, how to make students review as a continuation of learning new knowledge, devoted considerable enthusiasm is the direction of the first three English teachers. The third year of learning is the accumulation and dissemination of knowledge of students, to improve their ability is the goal, therefore, teachers in the development of learning tasks to stand on the perspective of students, for students with different knowledge structure, build a gradient of learning plans to form a complete Review the chain.
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