【摘 要】
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篮球运动是同场对抗的集体性项目,深受中学生的喜爱。但是在高中体育课的实际教学过程中,由于场地限制、上课人数较多、球类运动掌握难度较大等原因,导致篮球课的教学效果一
【机 构】
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北京师范大学天津附属中学,潘南小学
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篮球运动是同场对抗的集体性项目,深受中学生的喜爱。但是在高中体育课的实际教学过程中,由于场地限制、上课人数较多、球类运动掌握难度较大等原因,导致篮球课的教学效果一般,学生很难掌握篮球技能。教练之眼作为一款流行的运动类APP,在运动员的训练中应用广泛,本文试以教练之眼在普通高中体育课中的应用为切入点,探求教练之眼能否作为一种辅助手段在教学中应用,从而达到提高课堂效果的目的。
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