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摘 要: 学生党支部是学校最基层的战斗堡垒,对于学校的教育管理工作具有重要意义。随着经济、社会及科学技术的发展,高效学生党支部工作面临许多新的问题,特别是互联网的影响尤为突出。本文对互联网在高效学生党支部工作中的作用作了有益的探索。
关键词: 互联网 高校 党支部
截至2009年6月底,中国网民已达到3.38亿人,青少年网民为1.75亿人,其中在校大学生占有很高比例。互联网已成为高效思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器,如何加强网络环境下的学生教育和管理,提高党支部工作的实效性,是摆在学生工作者面前的重要问题。
一、互联网时代学生党建工作面临新的挑战
随着新时期经济体制深刻变革,社会结构的变动,高校党支部建设遇到新问题。一方面凝聚力、号召力不强,个别学生党支部不能适应互联网时代的新形势,党员的新变化、新要求。另一方面,学生党支部活动内容、形式单一,创新不够,对学生难以形成吸引力。
分析学生党支部建设存在这些问题的原因,主要有以下几个方面。
1.党务政工干部素质有待进一步提高。随着学校管理体制趋向于扁平化,政工管理人员相对减少,高校学生党支部书记大多数都由辅导员、班主任兼任,我国教育体制改革之后,学生人数急剧增长,而辅导员、班主任所承担的责任却愈来愈多,党支部工作质量难以保证。
2.资金投入不足。学生党支部建设经费有限,难以有效开展各种类型的学习教育培训活动,导致工作流于形式,时间难保证,人员难凑齐,制度难坚持。
3.基层党支部权责不清,缺乏内在动力。很多高校学生党支部的目标和任务都没有具体的指标,也没有明确达到这些目标作所需经历的过程和近期目标,使得学生党员缺乏明确的目标,不清楚应该发挥什么作用。
4.学生党支部建设中存在“三个滞后”。党建思想观念滞后,对互联网发展与党建的关系认识不足、重视不够,不会、不能、不愿借助于现代信息网络开展工作;舆论导向管理方式滞后,信息网络扩大了学生接受信息的自主权,任何人都可以通过网络及时获得各种信息,给党的舆论导向管理带来难度;教育的手段方法滞后,信息网络的发展,使党长期以来的工作方法受到挑战。
二、应高度重视互联网在学生党支部建设中的作用
1.顺应网络信息技术发展的总趋势,积极应对互联网技术对学生党支部传统信息传播方式的挑战。互联网的应用使信息达到的范围、传播速度与效果都有显著增大和提高。学生党支部必须适应这一趋势,加强信息传播手段的更新和改造,积极掌握和运用现代传播手段。
2.网络日益成为汇集学生意愿的强有力平台,学生党支部建设工作必须适应新的特征。网络化突破了时间、空间的限制,而且连接了学生群体、组织、社会和文化,极大延伸了学生思想行动的时空界限,促使学生党支部从组织结构到活动方式必须做出相应变化。
3.互连网的多元价值观对党员的政治信仰产生影响,对学生党支部思想政治工作提出新要求。网上的言论自由,各种类型休息自由流动和传播,学生党支部传统的教育、宣传和组织功能受到挑战。如果党支部对党的马克思主义理论宣传还仅仅是依靠传统的手段,这无疑是放弃传播马克思主义理论的新阵地。
4.充分利用网络技术,提高学生党支部工作的针对性、有效性,保证党的路线方针政策的贯彻落实。信息网络化给信息传播带来了革命,使工作的程序由“物理流”转变为“信息流”,部门之间的资料信息交流,随着计算机的普及变得更为顺畅,党支部只要给每个党员配上一个电子邮箱,定期将学习材料、通知发到他们的信箱,党员的思想交流也可以通过电子信箱反馈到支部,党支部动态跟踪教育、管理党员就会成为现实。
三、“支部建在网上”是学生党支部工作创新的有益探索
利用互联网创新党建工作,将“支部建在网上”,能够虚拟化突破原有学生党支部的有限界限,弱化传统的组织结构形式,借用网络资源和力量,结成动态的组织形式。
1.能够丰富学生党支部宣传载体,发挥舆论引导、整合资源的强势教育平台作用。有利于充分发挥网络在信息传播中的时效优势,发挥学生党支部舆论导向作用;有利于利用网络资源优势和互联共享的特性,整合各类党建教育资源,方便阅读和检索、获取信息,使学生党支部真正成为学生党员理想的学习平台;有利于发挥强势宣传载体优势,展示组织工作,推介先进典型,进一步增强学生党建工作宣传的影响力。
2.能够优化学生党支部工作的管理服务模式,拓展学生党建工作深度和广度。“支部建在网上”适应了高校大学生年轻化、素质不断提高、生活节奏明显加快的时代需求,拓展了党的传统组织形态,激发了党员参与组织活动的积极性,增强了党组织的凝聚力。通过将党支部工作在网上公开,能进一步增强学生党组织工作透明度,保障党员权利。通过网络互动,及时收集学生建议意见,处理答复学生问题,能够进一步丰富和完善学生工作内涵,解决学生党员实际困难。
3.能够提高学生党支部工作的信息化水平。增进学生党员之间及时有效的信息交流和共享,提高党务工作效率,节约办公成本。学生党支部政工干部只有学会共享网络资源成果,熟练运用信息技术展示组织工作,收集基层反馈意见,正确引导网络舆情,提高工作效率和服务质量,才能真正提高自身综合素质,从而不断推进组织工作的改革创新。
4.不断探索新的方式方法和手段机制,以社会性、开放性的工作手段,影响大学生这个深受网络传播影响的受众群,使之接受马克思主义意识形态和社会主义价值观念,从而巩固党的执政地位和社会基础。
四、“支部建在网上”的实践探索
1.积极发展电子党务。现代行政管理理念和电子信息技术为打破传统理论与管理模式提供了有利条件:一是利用技术手段主动为党员提供服务,二是通过技术手段使党员能够方便地获得党组织的支持。两者共同促进党员与组织之间的双向互动,从根本上改善了党员与党组织的联系。
2.利用网络资源为党建工作服务。互联网的一个重要功能就是可以适时、方便、快捷地开展网上互动与交流,无论是老师、学生、专家学者,还是一般网民都可以就同一个话题进行网上探讨,而不用过多地考虑参与人的社会背景、身份地位等复杂因素,从而可以缩短党组织与党员之间的距离,提高学生党员参与支部活动的积极性。
3.运用网络扩大党支部影响和谋求学生支持。党支部工作的开展与学校和学生建立广泛的联系分不开。互联网为党支部在工作中通过实施、一对一的沟通来争取学生的支持提供了条件。大家可以在网上随时就自己关心的问题与党支部政工干部进行广泛交流。
4.运用网络提供更多服务的途径。通过开设各种电子论坛,为党员提供发表意见、参与评论、互动交流的平台。尤其是党支部的重大主张、重大行动、重大决策,可以利用互联网论坛的形式听取各方意见与反应,从而加强党支部与党员的社会互动,拉近彼此的距离,建立广泛的联系。
网络时代正悄悄地到来,高校党支部应当与时俱进,积极面对网络时代的挑战,在大学生成才过程中做到理论上指导,思想上启迪,组织上保障,加强学生上网的引导,增强学生的自控力,充分提高大学生的综合素质。
参考文献:
[1]陈国荣.切实加强高等院校大学生党建工作[J].保山师专学报,2006,(3).
[2]李强张胜春.新形势下加强学生党支部建设的几点思考[J].合肥工业大学学报(社会科学版),2005,(1).
[3]刘志申等.新时期加强大学生党建工作的思考[J].河北建筑科技学院学报(社科版),2006,(2).
关键词: 互联网 高校 党支部
截至2009年6月底,中国网民已达到3.38亿人,青少年网民为1.75亿人,其中在校大学生占有很高比例。互联网已成为高效思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器,如何加强网络环境下的学生教育和管理,提高党支部工作的实效性,是摆在学生工作者面前的重要问题。
一、互联网时代学生党建工作面临新的挑战
随着新时期经济体制深刻变革,社会结构的变动,高校党支部建设遇到新问题。一方面凝聚力、号召力不强,个别学生党支部不能适应互联网时代的新形势,党员的新变化、新要求。另一方面,学生党支部活动内容、形式单一,创新不够,对学生难以形成吸引力。
分析学生党支部建设存在这些问题的原因,主要有以下几个方面。
1.党务政工干部素质有待进一步提高。随着学校管理体制趋向于扁平化,政工管理人员相对减少,高校学生党支部书记大多数都由辅导员、班主任兼任,我国教育体制改革之后,学生人数急剧增长,而辅导员、班主任所承担的责任却愈来愈多,党支部工作质量难以保证。
2.资金投入不足。学生党支部建设经费有限,难以有效开展各种类型的学习教育培训活动,导致工作流于形式,时间难保证,人员难凑齐,制度难坚持。
3.基层党支部权责不清,缺乏内在动力。很多高校学生党支部的目标和任务都没有具体的指标,也没有明确达到这些目标作所需经历的过程和近期目标,使得学生党员缺乏明确的目标,不清楚应该发挥什么作用。
4.学生党支部建设中存在“三个滞后”。党建思想观念滞后,对互联网发展与党建的关系认识不足、重视不够,不会、不能、不愿借助于现代信息网络开展工作;舆论导向管理方式滞后,信息网络扩大了学生接受信息的自主权,任何人都可以通过网络及时获得各种信息,给党的舆论导向管理带来难度;教育的手段方法滞后,信息网络的发展,使党长期以来的工作方法受到挑战。
二、应高度重视互联网在学生党支部建设中的作用
1.顺应网络信息技术发展的总趋势,积极应对互联网技术对学生党支部传统信息传播方式的挑战。互联网的应用使信息达到的范围、传播速度与效果都有显著增大和提高。学生党支部必须适应这一趋势,加强信息传播手段的更新和改造,积极掌握和运用现代传播手段。
2.网络日益成为汇集学生意愿的强有力平台,学生党支部建设工作必须适应新的特征。网络化突破了时间、空间的限制,而且连接了学生群体、组织、社会和文化,极大延伸了学生思想行动的时空界限,促使学生党支部从组织结构到活动方式必须做出相应变化。
3.互连网的多元价值观对党员的政治信仰产生影响,对学生党支部思想政治工作提出新要求。网上的言论自由,各种类型休息自由流动和传播,学生党支部传统的教育、宣传和组织功能受到挑战。如果党支部对党的马克思主义理论宣传还仅仅是依靠传统的手段,这无疑是放弃传播马克思主义理论的新阵地。
4.充分利用网络技术,提高学生党支部工作的针对性、有效性,保证党的路线方针政策的贯彻落实。信息网络化给信息传播带来了革命,使工作的程序由“物理流”转变为“信息流”,部门之间的资料信息交流,随着计算机的普及变得更为顺畅,党支部只要给每个党员配上一个电子邮箱,定期将学习材料、通知发到他们的信箱,党员的思想交流也可以通过电子信箱反馈到支部,党支部动态跟踪教育、管理党员就会成为现实。
三、“支部建在网上”是学生党支部工作创新的有益探索
利用互联网创新党建工作,将“支部建在网上”,能够虚拟化突破原有学生党支部的有限界限,弱化传统的组织结构形式,借用网络资源和力量,结成动态的组织形式。
1.能够丰富学生党支部宣传载体,发挥舆论引导、整合资源的强势教育平台作用。有利于充分发挥网络在信息传播中的时效优势,发挥学生党支部舆论导向作用;有利于利用网络资源优势和互联共享的特性,整合各类党建教育资源,方便阅读和检索、获取信息,使学生党支部真正成为学生党员理想的学习平台;有利于发挥强势宣传载体优势,展示组织工作,推介先进典型,进一步增强学生党建工作宣传的影响力。
2.能够优化学生党支部工作的管理服务模式,拓展学生党建工作深度和广度。“支部建在网上”适应了高校大学生年轻化、素质不断提高、生活节奏明显加快的时代需求,拓展了党的传统组织形态,激发了党员参与组织活动的积极性,增强了党组织的凝聚力。通过将党支部工作在网上公开,能进一步增强学生党组织工作透明度,保障党员权利。通过网络互动,及时收集学生建议意见,处理答复学生问题,能够进一步丰富和完善学生工作内涵,解决学生党员实际困难。
3.能够提高学生党支部工作的信息化水平。增进学生党员之间及时有效的信息交流和共享,提高党务工作效率,节约办公成本。学生党支部政工干部只有学会共享网络资源成果,熟练运用信息技术展示组织工作,收集基层反馈意见,正确引导网络舆情,提高工作效率和服务质量,才能真正提高自身综合素质,从而不断推进组织工作的改革创新。
4.不断探索新的方式方法和手段机制,以社会性、开放性的工作手段,影响大学生这个深受网络传播影响的受众群,使之接受马克思主义意识形态和社会主义价值观念,从而巩固党的执政地位和社会基础。
四、“支部建在网上”的实践探索
1.积极发展电子党务。现代行政管理理念和电子信息技术为打破传统理论与管理模式提供了有利条件:一是利用技术手段主动为党员提供服务,二是通过技术手段使党员能够方便地获得党组织的支持。两者共同促进党员与组织之间的双向互动,从根本上改善了党员与党组织的联系。
2.利用网络资源为党建工作服务。互联网的一个重要功能就是可以适时、方便、快捷地开展网上互动与交流,无论是老师、学生、专家学者,还是一般网民都可以就同一个话题进行网上探讨,而不用过多地考虑参与人的社会背景、身份地位等复杂因素,从而可以缩短党组织与党员之间的距离,提高学生党员参与支部活动的积极性。
3.运用网络扩大党支部影响和谋求学生支持。党支部工作的开展与学校和学生建立广泛的联系分不开。互联网为党支部在工作中通过实施、一对一的沟通来争取学生的支持提供了条件。大家可以在网上随时就自己关心的问题与党支部政工干部进行广泛交流。
4.运用网络提供更多服务的途径。通过开设各种电子论坛,为党员提供发表意见、参与评论、互动交流的平台。尤其是党支部的重大主张、重大行动、重大决策,可以利用互联网论坛的形式听取各方意见与反应,从而加强党支部与党员的社会互动,拉近彼此的距离,建立广泛的联系。
网络时代正悄悄地到来,高校党支部应当与时俱进,积极面对网络时代的挑战,在大学生成才过程中做到理论上指导,思想上启迪,组织上保障,加强学生上网的引导,增强学生的自控力,充分提高大学生的综合素质。
参考文献:
[1]陈国荣.切实加强高等院校大学生党建工作[J].保山师专学报,2006,(3).
[2]李强张胜春.新形势下加强学生党支部建设的几点思考[J].合肥工业大学学报(社会科学版),2005,(1).
[3]刘志申等.新时期加强大学生党建工作的思考[J].河北建筑科技学院学报(社科版),2006,(2).