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在生源素质下降和社会快速发展的背景下，完全以教师为主导和完全以学生为主导的教学观，都不能很好的适应职业教育的需要，职业教育必须改变传统的教学观念。基于此，论文根据建构主义理论和职业技术教育的特点，对职业技术教育的教学观进行了初步的研究和探讨，提出了一种适合社会、职业学校、职校学生发展的教学观。
基于建构主义的职业教育教学观
【摘 要】
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在生源素质下降和社会快速发展的背景下，完全以教师为主导和完全以学生为主导的教学观，都不能很好的适应职业教育的需要，职业教育必须改变传统的教学观念。基于此，论文根据建构主
【机 构】
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浙江师范大学高等技术学院,浙江师范大学职业技术学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2008年30期
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