【摘 要】
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近年来,随着新课标教学改革的推进,就牛津译林版小学英语而言,教学单元按照语篇、词句、综合板块对英语教学展开有针对性的教学,用于指导教师教学思路,帮助学生科学提升英语
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近年来,随着新课标教学改革的推进,就牛津译林版小学英语而言,教学单元按照语篇、词句、综合板块对英语教学展开有针对性的教学,用于指导教师教学思路,帮助学生科学提升英语学科知识与技能.并且,小学阶段的英语、母语学习正处于入门阶段,两者同步学习,不会对彼此造成干扰,也不会因母语语言结构养成的思维惯性影响到英语句式、语法等内容的理解与分析.所以,小学阶段的英语教学需抓住这一黄金时期,培养学生对英语学科的兴趣,为基础阶段的语言学习与交流打好基础,着重从词汇以及简单句式出发,让学生熟悉并掌握基本分析方式,培养语感以及认同感.
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