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语文的朗读是很重要的,除了在课堂上读,课外的读也是必不可少的。所以早读就是培养学生养成良好读书的时间,但如今,早读的质量不尽如人意,效率低、气氛闷。为了改变早读低效状况,无论老师还是学生,都要更新观念,重新审视早读,让早读形式多样,达到其高效性,也让学生真正养成早读的好习惯,成为学习的主人。