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【摘 要】
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在高中教学的过程中,音乐教学一直处于被忽视的地位。受传统教学观念的影响,大部分教师认为,开展音乐教学并不会对学生形成积极的影响,甚至部分教师认为,开展音乐教学只会浪
【机 构】
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浙江杭州市临安区於潜中学
【出 处】
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当代音乐
【发表日期】
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2019年1期
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