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长期以来,生物教育一直强调基础知识、基础理论、基本技能三个方面培养,而今面对知识经济的到来,面对科学技术的迅猛发展和激烈社会竞争,生物教育应更新观点,强调发展、突出能力、教会学习、授以方法;培养多角度全方位,不落常规或按新方式对常规事物进行创造思维的能力.
生物教学改革与学生思维形式的转变
【摘 要】
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长期以来,生物教育一直强调基础知识、基础理论、基本技能三个方面培养,而今面对知识经济的到来,面对科学技术的迅猛发展和激烈社会竞争,生物教育应更新观点,强调发展、突出
【机 构】
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江苏省江都市丁沟中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2001年3期
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