【摘 要】
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教师要从口语交际能力的重要性入手,分析语文口语教学中存在的一些问题,并对小学语文口语交际课程目标的设计进行探究,从而为语文口语交际课程提供一定的借鉴与参考。
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教师要从口语交际能力的重要性入手,分析语文口语教学中存在的一些问题,并对小学语文口语交际课程目标的设计进行探究,从而为语文口语交际课程提供一定的借鉴与参考。
Teachers should start with the importance of oral communicative competence, analyze some problems existing in spoken Chinese teaching, and explore the design of the target of oral colloquial communicative courses in primary schools, so as to provide some reference and reference for Chinese oral communicative courses.
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