初中物理实验教学中学生创新能力的培养

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创新是民族发展的灵魂,也是社会进步的基础。随着社会不断进步和发展,创新教育被广泛应用,主要以培养创新能力及精神为主,初中物理实验的教学中更需要这种创新能力才能提升学习效果,也更能提高学生的创新思维和实践动手能力,使学生在快乐学习中得到收获,更好地学习初中物理实验课程。本文先阐述培养中学生创新能力的重要性,然后分析如何在初中物理实验教学中培养中学生的创新能力。
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【摘 要】本文结合笔者多年的工作经验,主要对水稻种植施肥技术进行了探讨,可供大家参考交流。  【关键词】水稻种植;配方施肥  1.水稻种植  水稻的耕种除传统的人工耕种方式,亦有高度机械化的耕种方式。主要有下列步骤:  1.1育秧  在苗床中培育秧苗,在撒下经过催芽的稻种后,再在苗床上洒一层稻壳灰,让稻壳灰中的养分进入到土壤中供秧苗吸收;现代多由专门的育苗中心使用育苗箱来培育稻苗。  1.2整地 
【摘 要】随着玉米田化学除草技术的广泛应用,除草剂药害现象也常有发生,造成玉米减产,给农民带来经济损失。因此,正确掌握除草剂的使用方法,避免产生药害,对大力推广玉米田化学除草技术,提高玉米生产水平具有十分重要的意义。本文作者根据多年的生产实践,总结分析了玉米田除草剂药害产生的原因,提出了玉米田除草剂药害的预防措施,以及发生药害后的补救办法。  【关键词】玉米田;化学除草;除草剂药害;预防措施;补救
创新教育作为增强国际竞争力的主要手段已经成为一种发展趋势。“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新的关键在人才,人才的成长靠教育。”可见,创新教育是我
本文叙述了孙吴县辰清林场森林资源现状与森林资源消长变化的动态分析,研究发展趋势,为今后科学经营管理提供依据,实现森林可持续经营.
【摘 要】本文结合笔者多年的工作经验,主要对水稻种植技术进行了探讨,可供大家参考交流。  【关键词】水稻;种植技术;病害防治  水稻是我国第一大量粮食作物,面积大,单产高,总产占粮食比重大,全国65%人口以稻米为主食。我国的粮食生产和种植,某种意义上说就是水稻的生产种植问题。如何改进水稻的种植技术就成为了我国水稻发展的永恒主题。  1.秧田管理  (1)土壤标准。种植水稻应选择土层深厚,土质疏松,
古人说“读书破万卷,下笔如有神”,“读万卷书,行万里路”;当今世界,信息化充斥着生活的每个角落,信息爆炸的时代,多读书,读好书,就显得尤为必要和重要。书籍,是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书,是人们重要的学习、生活方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道。在新课程改革的背景下,开展读书活动,也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量,增加学生的语言积累,活跃校园
期刊
改变我们的评价标准,还作文教学一个顺理成章,还学生天真烂漫的童心,让作文不再是学生的负担,让它回归自然为个体生命的宣示而独放光彩.
【摘要】随着经济的发展和人们生活水平的提高,家庭教育消费已成为我国家庭消费的一大亮点,特别是在基础教育阶段的家庭,扩展教育消费正在突飞猛涨。然而,以各种培训项目为主体的扩展性家庭教育消费市场启蒙时间短、发展过快、问题不断,极大了影响了受教育者的学习成效。本文正是以基础教育阶段的家庭为研究对象,以我国家庭消费为基点,分析了我国家庭扩展教育消费的现状及影响因素,并為其以后健康快速发展提出了几点建议。 
有机肥是新疆农业生产的主要肥源,在提高土壤肥力中具有不可代替的作用。有机肥肥源广,可就地取材,就地利用,对改良土壤、培育地力有明显的效果。掌握有机肥的利用现状及发展特点,对于合理利用和开发有机肥资源,实施有机无机相结合的施肥结构,提高资源利用率,减少环境污染都具有重要意义。  1.新疆有机肥种类  1.1秸秆  主要有棉花、玉米、小麦、水稻、高梁、豆类、甜菜、西甜瓜、番茄、打瓜、油葵、薯类等。年生