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【摘 要】
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摘 要：为了更好地培养山区学生的创新能力和科学精神，本文介绍了山区学校生物学教学中实施探究性学习活动所存在的几个问题，认为提高学生的观察能力、实践动手能力及创新能力是关键。 关键词：生物学教学；探究性学习；问题 探究性学习指学生通过类似于科学家科学探究活动的方式获取科学知识，并在这个过程中，学会科学的方法和技能、科学的思维方式，形成科学观点和科学精神。生物学新课程改革实施近十年
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2012年1期
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