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<正>【舆情回放】近日,教育部印发《中小学心理辅导室建设指南》,明确了中小学心理辅导室的管理规范,在"辅导伦理"一项中规定,在辅导过程中要严格遵循保密原则,保护学生隐私,禁止强迫学生接受心理测试,禁止给学生贴上"心理疾病"标签。【网络舆情】@人民网:在谈及"留守儿童""独生子女"的培养教育时,也