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微博仅用三年时间就成为了中国近半数网民使用的网络应用工具,它革新了信息传播和人际交往的方式。本文指出微博在教育领域中的应用方式,认为微博可以用于反思性教学、移动学习、微学习、主动学习、非正式学习以及构建个人学习网络。同时,提出了微博在教育应用时所面临的问题及解决对策。
微博在教育领域的应用
【摘 要】
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微博仅用三年时间就成为了中国近半数网民使用的网络应用工具,它革新了信息传播和人际交往的方式。本文指出微博在教育领域中的应用方式,认为微博可以用于反思性教学、移动学
【机 构】
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南通大学教育科学学院
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划青年专项重点资助课题“微博在反思性教学中的应用研究”的阶段性成果,批准文号C-a/2011/01/20
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