【摘 要】
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目的:研究健康教育在小儿癫痫中的应用效果.方法:选取自2014年6月—2017年1月收治的癫痫患儿88例,按入院登记薄分为研究组和对照组,对照组实施常规护理,研究组在此基础上实施
【机 构】
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山西省儿童医院神经内科 山西太原 030013
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目的:研究健康教育在小儿癫痫中的应用效果.方法:选取自2014年6月—2017年1月收治的癫痫患儿88例,按入院登记薄分为研究组和对照组,对照组实施常规护理,研究组在此基础上实施健康教育护理干预,对比两组患儿及家属对疾病相关知识知晓程度及护理满意度.结果:护理后两组患儿家长对该病相关知识的了解程度和患儿服药依从性均明显高于护理前,差异有统计学意义(P<0.05);研究组疾病相关知识了解程度及服药依从性均明显高于对照组,差异有统计学意义,(P<0.05);研究组护理后满意度明显优于对照组(P<0.05).结论:通过对癫痫患儿实施健康教育护理干预后,可增加患儿家属对疾病相关知识知晓程度及患儿服用药物的依从性,减少患儿癫痫发作次数,提高患儿及家属对护理的满意度,临床上值得推广应用.
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