【摘 要】
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随着新课改的实施，新课标对课堂教学提出了新的要求。在新课标中明确指出，课堂教学要面向全体学生，要让每位学生在学习上都有所收获，让人人学有价值的数学，人人都获得必须的数学，不
【机 构】
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贵州省惠水民族中学江校区贵州惠水 550600
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随着新课改的实施，新课标对课堂教学提出了新的要求。在新课标中明确指出，课堂教学要面向全体学生，要让每位学生在学习上都有所收获，让人人学有价值的数学，人人都获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。教学过程中，教师讲授的知识，需要学生掌握，学生在掌握知识的前提下，要将所学到的知识转化成能力，这些都离不开数学练习。数学练习时数学教学过程的重要组成部分，教师要精心设计数学练习，提高数学练习的时效性，通过练习，帮助学生将所学知识消化、吸收，促进学生的动脑思维，帮助学生进一步巩固知识，将知识转化为能力。那么在课堂教学中，教师应该怎样设置数学练习呢？本文将结合自己的教学实践浅析如何设计数学练习。
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