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高中生的成长现状呼唤生命教育,课改实施现状需要强化生命教育.所以提升高中语文教师自身生命教育能力是重要基础,立足阅读教学强化生命教育是重要渠道.教师可以借助写作教学书写生命感悟,以期真正落实课标精神,提升语文学科的生命教育质量,为培养高素质的语文人才奠定良好的基础.
高中语文教学中渗透生命教育的策略研究
【摘 要】
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高中生的成长现状呼唤生命教育,课改实施现状需要强化生命教育.所以提升高中语文教师自身生命教育能力是重要基础,立足阅读教学强化生命教育是重要渠道.教师可以借助写作教学
【机 构】
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江苏省江安高级中
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年15期
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