切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高中物理教学方式的多样化分析
高中物理教学方式的多样化分析
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rj1340
【摘 要】
:
本文围绕高中物理理论教学方式的多样化、高中物理实验教学方式的多样化两个方面展开讨论,对高中物理教学方式的多样化进行了分析,并提出了一些笔者自己的见解,希望能够对今
【作 者】
:
罗芳秀
【机 构】
:
成都市第七中学
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2017年6期
【关键词】
:
高中
物理教学
多样化
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文围绕高中物理理论教学方式的多样化、高中物理实验教学方式的多样化两个方面展开讨论,对高中物理教学方式的多样化进行了分析,并提出了一些笔者自己的见解,希望能够对今后高中物理教学的开展提供一些理论建议.
其他文献
浅析激发学生数学学习动机的几种途径
学习动机是学习的动力因素,是直接推动学生学习的内部动力或主观动因,在学习动机中占重要地位的两种成分是学习的自觉性和求知欲.学习动机的激发是指利用一定的诱因,使已形成
期刊
小学数学
学习动机
激发途径
Deactivation Effect Caused by Catalyst-Cocatalyst Pre-contact in Propylene Polymerization with MgCl2
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
Propylene
Polymerization
Supported Ziegler-Natta catalyst
Cocatalyst
Pre-contact
数学解题心理在解题教学中的应用
加强对数学解题心理的认识是促进课堂教学的重要途径一.在解题教学中,教师应该加强:感知、迁移、重现、回顾方面的指导,以便帮助学生克服各个过程中所产生的心理挫折.
期刊
数学解题心理
解题教学
感知
迁移
重现
回顾
Activity Enhancement of MgCl2-supported Ziegler-Natta Catalysts by Lewis-acid Pre-treatment for Ethy
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
Ziegler-Natta catalysis
Ethylene polymerization
Heterogeneous catalysis
Lewis ac
准模糊图拟阵基的性质
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
小学数学自主合作学习的实验与研究
“自主合作学习”是当前小学数学课堂中一种常用的教学形式.而研究调查发现,其教学模式实施的环境主要是以大班额为主,而大班额最大的特点就是学生人数过多,加上学生年级普遍
期刊
小学数学
合作学习
实验与研究
Rheological and Interfacial Properties of Colloidal Electrolytes
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
Colloidal electrolytes
Rheology
Silica
Lithium salt
有效处理数学信息,提高小学数学学习兴趣
兴趣是最好的老师.学生只有对学习产生了浓厚的兴趣才会积极主动地学习.因此,在教学数学知识时,巧妙结合教材特点,优化数学信息,精心创设了与教学内容有关的情境来激发学生的
期刊
小学数学
优化数学信息
提高
学习兴趣
PREFACE
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
浅谈初中生物课堂教学的探索
如何尊重初中生物教学的基本要求,并在进行初中生物教学的过程中,合理运用新型教育方法,促进初中生物教学效率的提升,已经成为了初中生物教师要思考的关键问题.教师应抓住学
期刊
初中生物
课堂教学
实践探索
其他学术论文