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作为学生培养正确的三观、良好的学习态度和学习方法的阵地,小学学习对于学生整个学习以及今后的工作和生活都有着十分重要的作用.因此,教师应当积极注意学生在小学阶段的学习情况,通过积极引导、针对性制定教学方案等教学措施提升学困生的学习成绩以及学习态度.对此,本文以大兴镇小凉山学校的易地搬迁子女为例进行深入分析.