医学生的依恋模式及其与心理弹性和共情的关系研究

• 作 者: 齐文皎 白启峰 姜月 索梦弦 韦凤美
• 机 构: 兰州大学基础医学院生理与心理研究所,甘肃省新药临床前研究重点实验室
• 出 处: 中国高等医学教育
• 发表日期: 2019年3期
• 关键词: 医学生 依恋 心理弹性 共情
• 基金项目: 2017年兰州大学教育研究项目“运用表达性艺术团体辅导提升医学生心理弹性和共情能力”(2017196)

目的:研究医学生的依恋模式及其与心理弹性和共情的关系。方法:采用关系问卷、心理弹性量表和中文版人际反应指针量表对甘肃省某医学院校400名医学生进行问卷调查。结果:(1)与舍友关系、对自己外表的满意程度、是否谈过恋爱和有无特长这些因素与依恋类型显著相关;(2)安全型依恋医学生的心理弹性得分明显高于其他依恋类型,倾注型依恋医学生的共情得分明显高于回避型依恋医学生。结论:依恋模式与多种因素有关,安全型依恋医学生的心理弹性最好,倾注型依恋医学生的共情能力好于回避型依恋医学生。