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问：在美术教学中怎样与孩子进行语言交流?
答：在日常的写生、临摹训练中，也要灌输一些审美方面的基础知识，可以适当介绍一些新的技术术语。但是，应当注意语言交流的技巧。我们几乎每节课都在跟这个谈，跟那个谈，没个停的时候。比如有个孩子，我拿了一张四开纸给他，他没心思画，画了一点点，其他部分都空在那儿。我就问他： “你一顿饭是不是只吃一粒米饭?”他说：“不是，吃到饱。”再问他： “这张纸吃饱了没有?”他会感到“没吃饱”，没吃饱怎么办?继续画，画到它饱为止。接着问他： “好看吗?”“不好看。”“那你是不是把它打扮漂亮一点。”他就会觉得这张画还没画好，继续画，这种就是“装饰”。你如果直接说“装饰”这个词，他会问你什么叫“装饰”，其实就是“穿漂亮衣服，扮靓”、“纸也吃饱了”，这样用生动的语言来引导他。或者说，这个画得不错，给他唱首歌吧，小孩子就会画些音乐符号，或一些自由走动的线条。慢慢地画面就活跃起来，我喜欢用这样一种形象生动的语言交流方法。
问：在绘画之前，家长怎样给孩子准备水粉画材料和工具?
答：颜料：水粉颜料的名称不太统一，大致来说，水粉颜料、宣传色、广告色、美术色等都属于水粉颜料，在包装上分瓶装和锡管装两种。其中瓶装广告色较为经济，购买时可优先考虑。孩子们常用的颜色如白、红、黄、蓝、绿等可选用大瓶装，用时把大瓶中的颜料分装于调色盒中即可。
调色盒：一般选用格深而多的大号塑料调色盒，让幼儿有更大的空间去调配心目中的颜色。颜料按冷暖、深浅次序排列挤好，方便孩子调色时选择。
建议：绘画前最好检查一下调色盒中的颜料是否充足，教导孩子调配颜料应在盒盖或调色板上进行，养成不在格子里直接调色的良好习惯。绘画后教会孩子把盒盖洗净，格内颜料注意保持湿润，可直接往格里滴一些清水或用浸湿的布、海绵盖放在储色格上，盖紧盒盖，放于阴凉处。
纸：水粉画用纸不似水彩画、油画那样严格，只需质地结实，不吸水，表面不过分平滑，有一定厚度的纸即可。纸的尺寸应不小于8开。初学者用有颜色的纸绘画更能激发幼儿的兴趣。
笔：大、中、小型号的水粉笔或油画笔3至5支。选购时可隔号买，如，11、9、7、5号或10、8、6、4号。刚买的画笔需用清水泡软，洗净笔毛上的胶质后方可使用。绘画后洗净残余颜料，晾干水分放好，便能延长画笔的寿命。
其他：除了上面提到的这些工具、材料之外，还需要准备：画板一块、夹子若干个、一个口径大、不易打碎的小塑料桶，作为洗笔用的容器：吸水布一块，以供吸取画笔上的多余水分和擦洗调色盒之用。
给家长的话：孩子在启发性的绘画过程中表现极为认真和愉快，有时却因颜色准备得不充分，或因大人不理解而遭到痛斥，这往往会打击孩子的创作积极性，使其害怕甚至于讨厌绘画。准备充足的颜料，给孩子们尽量多的鼓励，有利于他们大胆着色，安心描绘精彩的画面。
答：在日常的写生、临摹训练中，也要灌输一些审美方面的基础知识，可以适当介绍一些新的技术术语。但是，应当注意语言交流的技巧。我们几乎每节课都在跟这个谈，跟那个谈，没个停的时候。比如有个孩子，我拿了一张四开纸给他，他没心思画，画了一点点，其他部分都空在那儿。我就问他： “你一顿饭是不是只吃一粒米饭?”他说：“不是，吃到饱。”再问他： “这张纸吃饱了没有?”他会感到“没吃饱”，没吃饱怎么办?继续画，画到它饱为止。接着问他： “好看吗?”“不好看。”“那你是不是把它打扮漂亮一点。”他就会觉得这张画还没画好，继续画，这种就是“装饰”。你如果直接说“装饰”这个词，他会问你什么叫“装饰”，其实就是“穿漂亮衣服，扮靓”、“纸也吃饱了”，这样用生动的语言来引导他。或者说，这个画得不错，给他唱首歌吧，小孩子就会画些音乐符号，或一些自由走动的线条。慢慢地画面就活跃起来，我喜欢用这样一种形象生动的语言交流方法。
问：在绘画之前，家长怎样给孩子准备水粉画材料和工具?
答：颜料：水粉颜料的名称不太统一，大致来说，水粉颜料、宣传色、广告色、美术色等都属于水粉颜料，在包装上分瓶装和锡管装两种。其中瓶装广告色较为经济，购买时可优先考虑。孩子们常用的颜色如白、红、黄、蓝、绿等可选用大瓶装，用时把大瓶中的颜料分装于调色盒中即可。
调色盒：一般选用格深而多的大号塑料调色盒，让幼儿有更大的空间去调配心目中的颜色。颜料按冷暖、深浅次序排列挤好，方便孩子调色时选择。
建议：绘画前最好检查一下调色盒中的颜料是否充足，教导孩子调配颜料应在盒盖或调色板上进行，养成不在格子里直接调色的良好习惯。绘画后教会孩子把盒盖洗净，格内颜料注意保持湿润，可直接往格里滴一些清水或用浸湿的布、海绵盖放在储色格上，盖紧盒盖，放于阴凉处。
纸：水粉画用纸不似水彩画、油画那样严格，只需质地结实，不吸水，表面不过分平滑，有一定厚度的纸即可。纸的尺寸应不小于8开。初学者用有颜色的纸绘画更能激发幼儿的兴趣。
笔：大、中、小型号的水粉笔或油画笔3至5支。选购时可隔号买，如，11、9、7、5号或10、8、6、4号。刚买的画笔需用清水泡软，洗净笔毛上的胶质后方可使用。绘画后洗净残余颜料，晾干水分放好，便能延长画笔的寿命。
其他：除了上面提到的这些工具、材料之外，还需要准备：画板一块、夹子若干个、一个口径大、不易打碎的小塑料桶，作为洗笔用的容器：吸水布一块，以供吸取画笔上的多余水分和擦洗调色盒之用。
给家长的话：孩子在启发性的绘画过程中表现极为认真和愉快，有时却因颜色准备得不充分，或因大人不理解而遭到痛斥，这往往会打击孩子的创作积极性，使其害怕甚至于讨厌绘画。准备充足的颜料，给孩子们尽量多的鼓励，有利于他们大胆着色，安心描绘精彩的画面。