【摘 要】
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改革开放四十年来,人们的物质生活水平在不断提高,优越的物质生活条件,长辈的溺爱,'衣来伸手,饭来张口'的生活,造成了现代孩子自私依赖等情感。由于农村孩子受家庭和
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改革开放四十年来,人们的物质生活水平在不断提高,优越的物质生活条件,长辈的溺爱,'衣来伸手,饭来张口'的生活,造成了现代孩子自私依赖等情感。由于农村孩子受家庭和环境的影响,村民精神文化相对缺失,缺少良好的家庭教育熏陶,行为素养整体比较低,许多孩子没有良好稳定的习惯。文章针对德育环境营造、发挥活动育人和开展仪式教育、学科德育渗透等策略,达到了较好的育人效果。
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