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本文从分析教育现状入手,提出高等数学教学的两种途径,即加强教学内容的针对性,充分体现“必须、够用”的原则;优化教学方法和手段,提高教学效率;关注学生的心里成长,激发学生学习动机.下面从分析目前高等职业院校高等数学教学现状入手,初步探讨下高职高等数学教学改革的方法.
浅谈高职高等数学教学改革
【摘 要】
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本文从分析教育现状入手,提出高等数学教学的两种途径,即加强教学内容的针对性,充分体现“必须、够用”的原则;优化教学方法和手段,提高教学效率;关注学生的心里成长,激发学
【机 构】
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天津渤海职业技术学院,天津,300000
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2017年15期
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