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能多想些为什么吗?——谈谈教师的专业发展
能多想些为什么吗?——谈谈教师的专业发展
来源 :湖南教育(数学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:loogog
【摘 要】
:
“为什么……?”是人们十分习惯的话语,也是最能启迪人们思维活动的话题.然而,当把这样的话题转向教学舞台、转向对我们教学的思考时,我们却经常能感受到对“为什么”的熟视无睹,对
【作 者】
:
冼德载
【机 构】
:
广州市越秀区教育发展中心数学科
【出 处】
:
湖南教育(数学教师)
【发表日期】
:
2008年10期
【关键词】
:
专业发展
教师
思维活动
话题
教学
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“为什么……?”是人们十分习惯的话语,也是最能启迪人们思维活动的话题.然而,当把这样的话题转向教学舞台、转向对我们教学的思考时,我们却经常能感受到对“为什么”的熟视无睹,对“为什么”的缺乏思考,对“为什么”的认识浅薄……
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