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课堂中,师生、生生之间平等对话,面对学生的见解,教师给予的是密切的关注、亲切的呵护,让“有益”的课堂生成的信息开出灿烂的花朵.教师充分尊重学生的学习感受,以学定教,尽管学生的发言是无序的,但这样的课堂犹如一首散文诗,形“散”而神“聚”!
让互动之花在小学语文课堂教学中绽放
【摘 要】
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课堂中,师生、生生之间平等对话,面对学生的见解,教师给予的是密切的关注、亲切的呵护,让“有益”的课堂生成的信息开出灿烂的花朵.教师充分尊重学生的学习感受,以学定教,尽
【机 构】
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福建省泉州市庄重文实验小学 福建泉州 362000
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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